Perlas clínicas: conmoción cerebral y problemas de aprendizaje

Los niños son el grupo poblacional que sufre conmociones cerebrales con más frecuencia. Un 41% de esas conmociones se deben a caídas, un 15% por golpes (entre ellos los cabeceos en el fútbol o los choques de cabeza entre dos pequeños futbolistas), otro 14% está asociado a accidentes de tráfico y el resto se debeSigue leyendo “Perlas clínicas: conmoción cerebral y problemas de aprendizaje”

Dislexia

¿Qué tienen en común Albert Einstein, Thomas Edison, Leonardo Da Vinci y Walt Disney? Los cuatro fueron genios, cada uno en su disciplina, y los cuatro fueron disléxicos. De algunos nos han llegado historias de sus fracasos escolares y de cómo fueron tachados de torpes o inútiles antes de poder demostrar que tenían capacidad deSigue leyendo “Dislexia”

Astigmatismo: un gran infravalorado (I)

Continuamente escuchamos las siguientes proposiciones sobre el astigmatismo, por parte de profesionales de la visión: Los astigmatismos inferiores a 1.00 D no es necesarios corregirlos Si no afecta a la agudeza visual, no hay por qué prescribirlo Es recomendable compensarlo en 2 veces, porque los pacientes no se adaptan de primeras a la compensación totalSigue leyendo “Astigmatismo: un gran infravalorado (I)”