Endotropias acomodativas con AC/A alto: bifocal sí, bifocal no

¿Crees que los bifocales son una buena opción de tratamiento en los casos de endotropias acomodativas por AC/A alto? ¿Y si te digo que pueden ser contraproducentes y que no ayudan a tratar esta condición? Si ya te ha picado el gusanillo de la curiosidad… continúa leyendo. Hoy te traigo un estudio que fue presentado … Continúa leyendo Endotropias acomodativas con AC/A alto: bifocal sí, bifocal no

MIOPÍA, ¿UN DEFECTO REFRACTIVO O UNA PATOLOGÍA SERIA? (II)

¡Lo prometido es deuda! Aquí tenéis el caso clínico que hará cambiar vuestra percepción sobre la miopía. Nuestro paciente se llama Daniel. Es un joven psicólogo de 37 años con historia paterna de miopía magna y glaucoma de baja tensión. La primera vez que le vimos fue en el año 1990, cuando él tenía 11 … Continúa leyendo MIOPÍA, ¿UN DEFECTO REFRACTIVO O UNA PATOLOGÍA SERIA? (II)

Miopía: ¿un defecto refractivo o una patología seria?

Ya te comentábamos en un anterior post que la miopía es uno de los problemas oculares más comunes en la actualidad. Se estima que, aproximadamente, el 20-30% de los españoles son miopes (aunque dicha prevalencia varía en función de los grupos de edad). Pero… ¿sabes realmente qué es la miopía? Seguro que ahora mismo estás … Continúa leyendo Miopía: ¿un defecto refractivo o una patología seria?

Perlas clínicas: conmoción cerebral y problemas de aprendizaje

Los niños son el grupo poblacional que sufre conmociones cerebrales con más frecuencia. Un 41% de esas conmociones se deben a caídas, un 15% por golpes (entre ellos los cabeceos en el fútbol o los choques de cabeza entre dos pequeños futbolistas), otro 14% está asociado a accidentes de tráfico y el resto se debe … Continúa leyendo Perlas clínicas: conmoción cerebral y problemas de aprendizaje

6+1 consejos para explicar diagnósticos a tus pacientes

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Tres años de diplomatura o cuatro años de grado, algún máster, reciclaje con algún curso corto, asistencias a varios congresos… dedicamos mucho tiempo a aprender el funcionamiento del ojo, mil conceptos, procedimientos clínicos, avances en diagnóstico, tratamientos, etc. Sin embargo, nadie nos enseña a comunicarnos bien con nuestros pacientes y ellos vienen a contarnos, pero también a escuchar lo que les tenemos que decir. Algunos son profesionales sanitarios, otros no saben qué es el cristalino. Cada paciente es un mundo, y explicar las condiciones oculares… ¡tiene su intríngulis! Te dejo algunas sugerencias.

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