¿Por qué te interesa inscribirte en la 30 promoción del Master Boston en Optometría Clínica y Hospitalaria?

DIEZ GRANDES RAZONES

  • Porque aprenderás a refraccionar a cualquier tipo de paciente, integrando los sistemas acomodativos y binocular de una forma rápida, eficiente y actual.
  • Porque aprenderás a explorar población pediátrica con los procedimientos más contrastados actualmente.
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10 errores en la formación de los ópticos-optometristas españoles

No estarán todos los que son pero sí son todos los que están. La formación de un profesional debería garantizar la adquisición de habilidades que objetivamente harán de él una persona competente en su campo. ¿Qué necesitas dominar en tu día a día? ¿Qué técnicas/ procedimientos/ capacidades deberías haber adquirido durante tu formación?

Tras más de 30 años en contacto con ópticos-optometristas formados en las distintas escuelas españolas, creemos que al menos estos son diez grandes errores que se cometen en su plan de estudios:

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Reflexión anual y renovación de ilusiones optométricas

¡Se acaba el año!

Estamos a solo 3 días de dar la bienvenida al 2019. ¿Eres de los que en estas fechas mira hacia atrás para deprimirse con todo lo que no funcionó en el año que acaba? ¿O eres más bien de los que miran hacia atrás para hacer balance, aprender y mirar al Año Nuevo con ilusión?

Llevo meses sin aparecer por este blog. Hoy aparezco con dos propósitos: (1) tratar de hacer un ejercicio desde la segunda opción: balance, aprendizaje e ilusión renovada; (2) anunciarte el regreso de este blog con opiniones, entrevistas, información técnica, formación y lo que se nos ocurra.

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La salud ocular y visual responsabilidad del facultativo en optometría (FO).

Desde hace ya muchas décadas, la optometría de Estados Unidos tomó la decisión de incorporar entre las responsabilidades del optometrista, la valoración profunda del ojo y el sistema visual. Esta decisión fue tomada por los entonces líderes de organizaciones profesionales, instituciones docentes y otros visionarios. La decisión se tomó basada en dos grandes motivos:

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¿Qué te gustaría aprender este año?

¿Te gustaría ser capaz de saber si los ojos de tu paciente están sanos y si no lo están, conocer su trascendencia?

¿Te gustaría ser capaz de realizar exámenes visuales a la población infantil y tratar adecuadamente sus problemas?

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El fino ARTE de prescribir gafas

Comenté en un anterior post que, prescribir una compensación óptica en forma de gafas, implica un previo acto basado en la ciencia y una posterior decisión de una fórmula que encierra mucho de arte.

El paradigma del estudio refractivo es la retinoscopía, que informa del estado refractivo, del dinamismo del estado acomodativo, del estado de los medios, etc. y lo más importante, sirve para el 100% de los pacientes. El dominio de la técnica y la buena interpretación de los resultados requiere buena enseñanza y experiencia supervisada, de tal forma que se convierte en un acto complejo.

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¿Qué necesito saber hacer para ser un facultativo optometrista?

En los anteriores posts, expuse mi opinión sobre la necesidad y ventajas de ser un facultativo optometrista (FO) en vez de un óptico-optometrista al modelo mediterráneo. En éste y otros posts futuros comentaré aspectos sobre competencias concretas que un buen FO debe tener. En un intento de exponer un cierto orden de las mismas, se pueden agrupar en las siguientes áreas:

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¿Cómo convertirme en un Optometrista del siglo XXI?

En los anteriores posts expuse mi visión de cómo ha de ser un optometrista del siglo XXI considerando los cambios que se están produciendo en los cuidados de la visión. Una cuestión que razonablemente se planteará un español con el título de óptico-optometrista es: ¿Cómo pasar de óptico-optometrista a facultativo optometrista? Sin duda, el primer paso es complementar la formación previa. El ejercicio profesional de un facultativo se basa en la toma de decisiones clínicas una vez se han efectuado los diagnósticos y se han valorado todos los aspectos de la visión y el ojo.

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